МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕПЕРЬ ОЦЕНИВАЕТ ШКОЛЫ НЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЭКЗАМЕНОВ, А ПО ПРОГРЕССУ УЧЕНИКОВ. Аналитики Министерства образования ввели новую систему оценки успеваемости школ: главный показатель в ней не баллы за государственные экзамены, а прогресс учеников и вклад гимназий в развитие образования своих воспитанников, сообщает rus.err.ee со ссылкой на «Актуальную камеру».

Аналитики Министерства образования ввели новую систему оценки успеваемости школ: главный показатель в ней не баллы за государственные экзамены, а прогресс учеников и вклад гимназий в развитие образования своих воспитанников, сообщает rus.err.ee со ссылкой на «Актуальную камеру».

Схема следующая: есть школа «А». Ученики 9-го класса этой школы потрудились на славу и в среднем набрали на госэкзамене по математике 80 баллов. Аналитики Минобразования тем временем начинают вычислять, как результат школы «А» изменится через три года, когда эти же ученики будут сдавать госэкзамены уже в 12 классе. Система затрагивает эстонский язык, в том числе и в русских школах, и математику. Новая программа нужна для того, чтобы взглянуть на успеваемость школ под другим углом.

Рейтинг успеваемости школ зачастую возглавляют элитные школы. Но система вклада гимназий вывела в лидеры тех, кто традиционно находился в середине таблицы. Выпускники Силламяэской гимназии, к примеру, в этом году превзошли все ожидания аналитиков Министерства образования: их средний балл по эстонскому языку как иностранному был значительно выше, чем прогнозировали эксперты, когда ученики только перешагнули порог 10 класса.