Опубликованные сегодня результаты последней части тестирования PISA 2015 показали, что 15-летние эстонские школьники – первые в Европе по навыку совместного решения проблем, в мире же мы занимаем шестое место, сообщила пресс-служба Министерства образования и науки.

Министр образования и науки Майлис Репс: «Умение сотрудничать и решать проблемы в команде поможет молодым людям преуспеть как в учебе, так и в работе. Следовало ожидать, что самые любознательные школьники, обладающие лучшими знаниями по предметам, окажутся лучшими и в совместном решении проблем».

Результаты исследования показали, что девочки обладают более сильными навыками решения проблем в команде, мальчики – в индивидуальном. Более компетентны в решении проблем те школьники, кто достаточно мотивирован, учатся с радостью, ходили в детский сад и ладят с учителями и одноклассниками, а так же учатся в школе с благоприятной атмосферой, они общаются с друзьями как посредством социальных сетей, так и в обычной жизни, а дома выполняют свои обязанности. Их родители интересуются тем, как прошел день и чем занимался их ребенок. Также лучше умеют решать проблемы в команде те учащиеся, которые используют компьютер для общения, но меньше играют в компьютерные игры.

Тестирование PISA 2015 в Эстонии было полностью электронным. Основное внимание уделялось естественным наукам, помимо этого тестировали знания школьников по математике, навыки функционального чтения и умения совместно решать проблемы. Задание на оценку умения решать проблемы было составлено следующим образом: одним из членов команды был ученик, которого оценивали, прочие – от двух до четырех членов команды – были т. н. виртуальными одноклассниками, то есть компьютерными симуляциями.

Умение совместного решения проблем определяют как способность ученика активно участвовать в процессе, когда двое или более членов команды пытаются решить проблему, объединив знания, умения и усилия.