ТРЕБОВАНИЕ ПО С1 ДЛЯ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ГИМНАЗИСТОВ МОЖЕТ ПОСТАВИТЬ ИХ В НЕРАВНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ПО СРАВНЕНИЮ С ВЫПУСКНИКАМИ ЭСТОНСКИХ ГИМНАЗИЙ. Предложение новой коалиции по созданию в Эстонии нескольких русскоязычных гимназий, которым будет разрешено не соблюдать систему «60 на 40», но при этом обучить выпускников эстонскому языку на уровень С1, может поставить их в невыгодное положение по сравнению с русскоязычными учениками эстонских гимназий, которым сейчас разрешено сдавать выпускной экзамен по эстонскому как иностранному на уровень B2.

Предложение новой коалиции по созданию в Эстонии нескольких русскоязычных гимназий, которым будет разрешено не соблюдать систему «60 на 40», но при этом обучить выпускников эстонскому языку на уровень С1, может поставить их в невыгодное положение по сравнению с русскоязычными учениками эстонских гимназий, которым сейчас разрешено сдавать выпускной экзамен по эстонскому как иностранному на уровень B2, сообщает rus.err.ee.

По словам завотделом общего образования Министерства образования Эстонии Ирены Кяосаар, С1 — это самый высокий из тестируемых в Эстонии уровней владения языком как иностранным. Сравнить его со сложностью экзамена, который сдают гимназисты-эстонцы (эстонский как родной) очень сложно. «Экзамен, который сдается в эстонских школах не соответсвует этим рамочным нормам, так как мы говорим не об иностранном, а о родном языке — и это совсем другое дело», — пояснила она в интервью службе новостей «Радио 4».

По ее словам, если предложение новой коалиции реализуется, то может случиться, что русские дети, которые будут сдавать экзамен на С1, столкнутся с более высокими требованиями, чем их русские сверстники, которые учатся в эстоноязычных школах. «Сейчас, по Закону об основной школе и гимназии, ученики, закончившие русскоязычную основную школу, но затем перешедшие в эстонскую гимназию имеют право сдавать экзамен по эстонскому как иностранному в конце гимназии на уровень В2.